Implementasi Metode Simple Additive Weighting (SAW) Untuk Pemilihan Platform Belajar Online di SMA
Abstract
Kemajuan teknologi informasi telah mendorong transformasi pembelajaran ke arah digital, terutama melalui platform belajar online. Namun, banyaknya pilihan platform menimbulkan tantangan tersendiri dalam memilih yang paling tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode Simple Additive Weighting (SAW) dalam membantu pengambilan keputusan pemilihan platform belajar online di tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA). Lima kriteria utama digunakan dalam evaluasi, yaitu kemudahan penggunaan, kelengkapan materi, efektivitas penyampaian, harga, dan interaktivitas. Alternatif platform yang dianalisis meliputi Ruangguru, Zenius, Quipper, dan Google Classroom. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ruangguru memperoleh skor tertinggi sebesar 0,91, menandakan bahwa platform ini paling sesuai berdasarkan kriteria yang ditentukan. Temuan ini menegaskan bahwa metode SAW dapat digunakan secara efektif dalam pengambilan keputusan multikriteria yang transparan dan objektif di lingkungan pendidikan digital.
References
Andika, P., Alyuniyah, Q., & Maulana, M. R. (2023). Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Jurusan Dengan Metode SAW Pada SMAN 1 Kampar. IJIRSE, 4(1).
Andriani, D., & Mulyadi. (2018). Penerapan Metode SAW dalam Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Siswa Berprestasi. Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer, 6(3), 412–418.
Frieyadie. (2016). Penerapan Metode Simple Additive Weight (SAW) Dalam Sistem Pendukung Keputusan Promosi Kenaikan Jabatan. JPNM, Vol.XII, No. 1 Maret 2016.
Power, D. J. (2002). Decision Support Systems: Concepts and Resources for Managers. Greenwood Publishing Group.
Putra, A. M., & Agustina, F. (2021). Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Platform E-Learning dengan Metode SAW. Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer, 9(2), 221–229.
Suryadi, K., & Ramdhani, A. (2008). Sistem Pendukung Keputusan. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Turban, E., Sharda, R., & Delen, D. (2011). Decision Support and Business Intelligence Systems. 9th Ed. Pearson Education.
Vito Arjunanta, Kardi , Hendi Pratama, Syafarani Kurniawan. (2021) Dampak Pandemi COVID 19 Terhadap Proses Pembelajaran Pada Perserta Didik SMA BINA UTAMA.
Wardana et al. (2023) mengembangkan sistem pendukung keputusan untuk menentukan siswa berprestasi di SMAN 5 Soppeng dengan menggunakan pendekatan Simple Additive Weighting (SAW).


